SALA DE AULA
terça-feira, 1 de junho de 2021
sexta-feira, 21 de maio de 2021
NOTÍCIA: GRAVAR UM VÍDEO
21/05/2021 - Sexta-feiraBom Dia Crianças!!!
Hoje nossas aulas e dos Componentes Curriculares: Língua Portuguesa
Componente Curricular: Língua Portuguesa
A Professora irá publicar aula no Google Sala de Aula e Whatssap, a página do CADERNO DE ATIVIDADES BASE VOLUME III, PÁGINA 13 ATIVIDADE : 14:
Atividade 14: UTILIZE A NOTÍCIA CRIADA PARA FAZER UM JORNAL FALADO, OU SEJA, VOCÊ IRÁ GRAVAR UM VÍDEO APRESENTANDO A NOTÍCIA QUE CRIOU. CASO PRECISE, VEJA O EXEMPLO NO LINK ABAIXO: https://www.facebook.com/objetivosaomiguel/videos/olha-s%C3%B3-que-legal-esse-jornal-faladoapresentadopelos-alunos-do-2%C2%BA-ano-do-ensin/587122212083927/>
terça-feira, 22 de setembro de 2020
MATEMÁTICA - ATIVIDADES 25/09
ATIVIDADE 01: REPRESENTE OS NUMERAIS NO ÁBACO: E ESCREVA O NÚMERO POR EXTENSO
ATIVIDADE 02: ESCREVA OS NUMERAIS POR EXTENSO:
a) 101 = __________________________________________________
b) 99 = ___________________________________________________
c) 125 = __________________________________________________
d) 340 = _________________________________________________
e) 137= __________________________________________________
ATIVIDADE 03: DECOMPONHA OS NUMERAIS:
exemplo: 329 = 300 + 20 + 9 3 centenas e 2 dezenas e 9 unidades
a) 247 = ___________________________________________________
Atividades de Língua Portuguesa 24/09
Realize todas as atividades no caderno de Língua Portuguesa:
LH | NH | CH | RR | SS |
ATIVIDADE O2: Procure em revistas, jornais, embalagens ou livros dígrafos consonantais e escreva no caderno de Língua Portuguesa:
ATIVIDADE O3: Escreva duas palavras com dígrafos vocálicos:
ATIVIDADE O4: Separe as palavras:
chuveiro = _____________________________________________
Ilhado = _______________________________________________
queijadinha = ___________________________________________
carroça = ______________________________________________
pêssego = _____________________________________________
onça = ________________________________________________
DÍGRAFO
DÍGRAFO:
Os dígrafos ocorrem
quando duas letras são usadas para representar um único fonema, ou seja, uma
única emissão de som. Os dígrafos podem ser
consonantais ou vocálicos. Os dígrafos ocorrem
quando duas letras são utilizadas para representar um único fonema.
Existem dois tipos de dígrafos na Língua
Portuguesa:
1. Dígrafos
consonantais;
2. Dígrafos
vocálicos.
Vejamos cada um deles:
1. Dígrafos
consonantais
ch – machismo, choro, chuva.
lh – agulha, milho,
palhaço.
nh – sobrinho, sonho,
pertinho.
rr – correto, carro, arriscado.
ss – pássaro, assumir,
assassino.
sc – descendência, descer,
crescer.
sç – cresço, nasço,
desça.
xc – exceto, excelência,
excerto.
xs – exsuar, exsudar.
gu – gueixa, sagui,
linguiça.
qu – aquilo, quarto, queijo.
Atenção:
·
Somente serão considerados dígrafos as letras gu e qu quando estiverem seguidas das vogais 'e' ou
'i', representando os fonemas /g/ e /k/.
Observe os exemplos:
☼ Guia, queijo, quilo, água, águia, quando.
Veja que, nesses casos, a letra 'u' não
representa nenhum fonema.
·
Na divisão silábica, alguns dígrafos
consonantais separam-se e outros não.
Observe os exemplos:
1. São separados na divisão silábica:
rr – car-ro-ça
ss – pas-sa-gem
sc – as-cen-der
sç – cres-ça
xc – ex-ce-to
xs – ex-su-dar
2. Não são separados na divisão silábica:
ch – cho-veu
lh – i-lha-do
nh – ti-nha
gu – gui-sa-do
qu – quei-jo
2. Dígrafos
vocálicos
Os dígrafos vocálicos são formados quando as
vogais são sucedidas das consoantes 'n' ou 'm', representando fonemas vocálicos
nasalizados, isto é, quando as correntes de ar que saem dos pulmões passam pelo
nariz e pela boca.
Observe alguns exemplos:
am – amparo, ampola.
an – sanguento, antítese.
em – emprego, empada.
en – frequento, entrada.
im – limpeza, Pimpão.
in – introdução, tinta.
om – arromba, ombreira
on – sonsa, onça.
um – umbigo, nenhum.
un – untar, denúncia.
segunda-feira, 21 de setembro de 2020
24/09 - ATIVIDADES
MATEMÁTICA:
A LENDA DO TANGRAN
TANGRAN
Diz a lenda que um sábio chinês deveria levar ao Imperador um ladrilho quadrado. Mas, no meio do caminho, ele tropeçou e o quadrado caiu e partiu -se em sete pedaços. Ao ajuntar os pedaços, ele percebeu que, a cada tentativa, surgia uma nova figura. Depois de muito tentar, ele, finalmente, conseguiu formar novamente o quadrado e o levou ao seu Imperador.
Adaptado: Educação Matemática em Revista nº 5, p. 15
Observe o Tangran e responda:
a) Quantas são as figuras azuis?
b) Que forma geométrica as figuras azuis representam?
c) Quantas são as figuras verdes?
d) Que forma geométrica a figura verde -escura representa?
2- O que lembra cada uma das figuras abaixo:
3- Observe que o barco e formado de figuras geométricas. Escreva o nome dessas figuras:
4- Das figuras abaixo a qual a cor da figura que tem três pontas?
5- Veja a figura abaixo:
6- O triângulo tem _____vértices e______ lados.
7- O quadrado tem _____vértices e______ lados.
ATIVIDADE 23/09
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
1-Pesquisa
a) Durante uma semana, você irá observar, quantos sacos de lixo sua casa produz por dia. Represente essa quantidade com número
ATIVIDADE DE HISTÓRIA:
26 de agosto aniversário de Campo Grande, capital de Mato Grosso do Sul.
ATIVIDADE 01:
a) No dia 26 de agosto de 1899 surgiu nossa cidade morena Campo Grande, capital de Mato Grosso do Sul. Em 21 de junho de 1872, o mineiro José Antônio Pereira se estabeleceu, com mais 62 pessoas, no Arraial de Santo Antônio. Esse ano nossa capital irá completar: ______________________
b) Escreva uma frase bem criativa sobre o aniversário da nossa cidade!
c) Leia a Notícia no Jornal Digital Campo Grande News:
https://www.campograndenews.com.br/cidades/capital/ipes-em-4-pontos-da-cidade-sao-um-convite-para-selfie-nos-121-anos-da-capitalhttps://www.campograndenews.com.br/cidades/capital/ipes-em-4-pontos-da-cidade-sao-um-convite-para-selfie-nos-121-anos-da-capital
O que foi colocado em 4 pontos da cidade que são um convite para selfie no aniversário da nossa Capital?

















